Avantages
- Meilleure connaissance des élèves.
- Modulation de l'enseignement selon les besoins des élèves.
- Établissement et maintien de liens significatifs entre les enseignants et les élèves.
- Diminution de la gestion disciplinaire et du recours à la suspension.
- Augmentation du temps d'enseignement des contenus.
- Amélioration de la réussite scolaire.
- Avantage au plan des rapports avec les parents.
- Engagement et motivation chez l'enseignant à mettre à l'épreuve de nouvelles théories de l'apprentissage.
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Inconvénients
- Modification de la dynamique de classe s'il y a intégration de nouveaux élèves.
- Crainte des parents de confier leurs enfants pendant deux ans à un enseignant qui serait incompétent.
- Difficultés pour l'enseignant liés à des parents trop exigeants ou des groupes plus difficiles.
- La rupture de liens affectifs crées depuis deux ans peut être difficile autant pour l'enseignant que pour les élèves.
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