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LES INCONTOURNABLES
Encadrements ministériels
Agir de façon préventive |
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Agir de façon préventive1
Il est possible de prévenir les difficultés d’apprentissage :
- en ayant une bonne connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent ;
- en demeurant à l’affût des premières manifestations de difficulté ;
- en atténuant les facteurs de risque et en travaillant sur les facteurs de protection ;
- en travaillant de façon concertée ;
- en s’assurant que les actions entreprises s’inscrivent dans une perspective de continuité ;
- en intervenant auprès des élèves et des parents.
Pour en savoir davantage….
Prévention primaire
Prévention secondaire
Prévention tertiaire
1- MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION, DIRECTION DE L’ADAPTATION SCOLAIRE ET DES SERVICES COMPLÉMENTAIRES,
Les difficultés d’apprentissage à l’école : cadre de référence pour guider l’intervention, 2003, page 10.
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